重新认识安全科学和一个新的事故原因模型:2-4模型

安全科学是一门有争议的学科。这是一门防止造成人身伤害和疾病、财产损失和环境破坏的事故的科学。在世界各地的大学里，有各种各样的安全科学教育项目，有些涉及采矿事故，有些涉及石油事故，有些涉及恐怖事件。但迫切需要制定一套统一的预防策略来预防事故，提高预防的效率和效果。要解决这个问题，需要重新理解安全科学。

安全科学只有一个目的:预防事故。目标就变成了将这些原则应用于不同的组织，这些组织可能面临不同的危险，从而面临不同的事故风险。只有这样，才能看到安全科学的内容、范围、理论、方法和边界。基于安全科学的这些基本观点，在格林伍德(Greenwood)于1919年最初开发的许多因果模型和基于链式的事故因果模型的帮助下，2005年提出了一个新模型，即2-4模型，该模型一直在不断改进。该模型为统一的事故预防策略构建了坚实的基础。

演讲者

付贵教授，中国矿业大学(北京)安全管理研究中心主任，资源与安全工程学院教授委员会主任。傅教授自2001年开始研究行为安全及安全管理，并发展了2-4模式，作为分析意外原因的工具，以及制定预防策略以改善安全。

傅教授曾任新南威尔士大学及莫纳什大学的访问学者。他还是国务院安全生产工作委员会理论与法律专门委员会委员、专家咨询委员会委员、国家安全生产专家委员会委员、中国职业安全健康协会常务理事、行为安全管理委员会主席，并在不同的专业组织和委员会中担任其他20个职务。获国家级、部级、省部级优秀教学成果奖10余项。他发表了100多篇同行评议的学术文章和书籍。傅教授曾组织和参与超过10个行业、超过150个机构和公司的安全实践。